「最悪（さいあく）な日」

第８課（か）では被害（ひがい）についてのたん語や文法を勉強しましたね。
今日は「最悪（さいあく）な日」 というタイトルで、悪いことがたくさんあった日の話を作ってみて下さい。本当の話じゃなくてもいいです。

次の文法が使えると思います：

Passive, 　〜てしまう,　　〜ばよかった,　Potential form (neg.),　〜ないで

〜時,    〜たら,　　　〜から／〜ので。／〜し,  〜んです

それに、．．．,　　　その上、．．．　etc

だれが一番ひどい日の話を作れるでしょうか？

いじめについて

だい７課（か）は料理についての楽しい課でしたが、だい８課は災害（さいがい）や被害（ひがい）、いじめなどについてのちょっとかなしい課ですね。

今、アメリカでも日本でも、ひどいいじめが問題になっています。

みなさんの国では、今、どんないじめが問題になっていますか。いじめにあった人はどんな気持ちになると思いますか。 みなさんがいじめを見たら、何をしますか。
だい８課のたんごをたくさん使って、「いじめ」について何かポストをしてみて下さい。


(picture: homepage3.nifty.com)

２年生の2月14日

カレーの作り方

第７課では料理について勉強しましたね。今週末は料理について、ブログのポストを書いて下さい。トピックは「〜の作り方」です。何か自分の国や町の ゆうめいな料理、自分の好きな料理の作り方（＋ざい料）を新しいたん語・文法・ことばを使ってせつめい(explain; describe)してみて下さい。

では、私はカレーについて書こうと思います。
カレーは、カレーのルーがあれば作るのがとてもかんたんなので、私もよく作ります。
アジアの食べ物が売っている店でルーを買うことが出来るので、みなさんも作ってみて下さい。

ざい料：
野菜（じゃがいも、にんじん、たまねぎ）、肉（牛肉、ぶた肉、鳥肉、何でもいいです）、カレーのルー

作り方：
1.まず、野菜（じゃがいも、にんじん、たまねぎ）と肉を切ります。
2.それから、切った野菜 と 肉をフライパンでいためます。
3.そして、なべにおゆをわかします。
4.それから、なべに いためた野菜と肉を入れて、１５分ぐらいにます。
5.火をけして、なべにカレーのルーを入れて１０分ぐらい待ちます。
できあがり！

アドバイス：
ごはんをたくのは時間がかかるから、カレーを作る前にすいはんきでご飯をたいておいた方がいいと思いますよ！

ミーム (contd.)

もう宿題のミームを作りましたか？　他の学年の学生もどんどん作っていますよ。授業でも話しましたが、このプロジェクトの目的（もくてき）は：

- 短いことば・フレーズと写真・絵を使って、見る人にメッセージ（自分の言いたいこと）をつたえる (to convey)。

- Online social mediaを使って、自分のindividuality やcreativityを表現（ひょうげん

 to express）する。

- クラスメートが作ったミームのメッセージを読んで、コメントする。

　

　　　１回目のミームのしめきりは明日です。クラスメートが作ったミームに、水曜日まで

にコメントして下さい。右がわにリンクがありますから、他の学年のブログにいって、コメントを書いてももちろんいいですよ。

私もかんたんなのをひとつ作ってみました。去年ここで１年生の授業をとった学生は、私がルートビアーが大きらいなのをおぼえていますね？

ミーム

私も日本語でミームのポスターを作ってみました。
「いじわるな先生」というタイトルです。
言いたいメッセージ／ユーモアが分かりますか？：）